09-06-2026 Gisteren heeft De Bovenbouw een gezellig en sportief slagbaltoernooi gespeeld. En als kers op de taart hebben we de 1ste, 2de en 3de plek bemachtigd!🏆
04-05-2026
Wist u dat de Thijsseschool al sinds 1988 het monument ’De Goede Herder’, heeft geadopteerd. Dit monument vindt u op het plein voor de Algemene Begraafplaats in Den Burg. Jaarlijks komen we samen met de andere groepen 7 of 8 uit Den Burg bij elkaar. We staan dan stil bij het voorrecht…
10-03-2026
De bovenbouw heeft deze prachtige keramische walvissen gemaakt!🐋 En wat het nu zo bijzonder maakt? De walvissen mogen tijdelijk geëxposeerd worden in de etalage van Weverstraat 48. Zelf heeft de groep de expositie al bekeken, u ook? 👀
26-01-2026
In de Bovenbouw zijn de kinderen vandaag actief bezig geweest met de tweede sessie van Close Reading. Tijdens deze sessie begonnen we met het samen lezen van de teksten: Onderwaterreuzen en Leven onder het ijs. Deze teksten sluiten aan bij ons 4xWijzer thema poolgebieden. Als verwerking moesten de…
21-01-2026
Vandaag zijn we, samenhangend met ons thema Poolgebieden, naar Ecomare geweest. We hebben daar ingezoomd op de walvissen en hebben weer heel veel nieuwe dingen geleerd over deze prachtige dieren. Wat is bijvoorbeeld het verschil tussen een tand- en een baleinwalvis. Wat eten ze en waar leven…
12-12-2025
In het kader van ons thema Pruiken en Revoluties, heeft de Bovenbouw afgelopen week een bezoek gebracht aan Brakestein en de Wezenputten. Wist u dat Texel in deze periode rijk was. Soms lagen de boten wel weken te wachten voordat ze verder konden met hun reis. Dit hing dan weer af van de…
05-12-2025
De afgelopen weken hebben de bovenbouwers enorm hun best gedaan op het maken van hun surprises! En kijk ze eens🤩! Prachtig zijn ze geworden. Het was een fijne en gezellige ochtend.
29-10-2025
In de klas is De Bovenbouw volop aan het werk over de verkiezingen en hoe het werkt in onze democratie. Een bezoekje aan het stembureau mocht natuurlijk niet ontbreken!
12-05-2025
Bericht uit het Thijsse-lab 7-5-2025 Vandaag hebben we de resultaten van de tuinkersproef nabesproken en we zijn verdergegaan met het boompaspoort. De leerlingen gingen hun ’eigen’ boom determineren aan de hand van de blaadjes. Vervolgens vanaf afstand hun boom schetsen, met oog voor de…